关爱农村留守儿童工作是贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的具体体现。为了积极响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，8月7-10日，信息学院辅导员老师黄镜源、霍刚带领6名19级大数据技术与应用专业同学赴渭南市富平县小惠村开展“关爱留守儿童、帮扶筑爱飞翔”暑期社会实践活动。

8月7日，老师和同学们克服了阴雨天气等不利条件到达渭南市富平县小惠村。实践团师生第一时间与当地的村干部进行见面交流，村干部对我们的到来表示欢迎，还特意把村委会活动中心暂借给实践团开展活动。

随后，指导老师黄镜源、霍刚先召开了全体会议，强调实践活动中的安全事项，明确此次实践活动的目标和意义，为顺利完成“关爱成长、互爱有家、筑爱飞翔”三项实践活动具体内容做好各项安排。

当天下午，实践团成员便在村中进行了走访调查，也通过与孩子们亲切地交谈了解到每位留守孩子的生活现状、学习情况、健康状况等，最后锁定10户留守儿童做为帮扶对象。

8月8-10日每天9点都能准时迎接10名可爱的留守孩子的到来，实践团师生决定在语文、数学、英语上对他们进行强化补习。每天面对着那一张张瘦小却充满活力的笑脸，那一双双渴求却透露坚定的眼神，实践团师生都会耐心思考、寓教于乐，认真将孩子们学习中的问题一一解答出来。

辅导作业之余，实践团师生为留守儿童还开设了绘画课，“亲子”互爱游戏课，10位留守儿童与实践团成员共同完了萝卜蹲游戏、数字游戏、我爱我家绘画作品，说说你的心里话等活动。活动中，孩子们不仅从绘画和游戏中获得了自信和快乐，也看到每一个孩子脸上都洋溢出兴致高昂，朝气与活力的精神面貌。

   游戏结束后，实践团师生特意为每位参与学习辅导和趣味游戏活动的留守儿童赠送了礼物——小书包，通过这份小礼物可以让他们感受到学习的重要、学校的温暖，师生的亲情，同学团结友爱的可贵。

   8月10日实践活动即将结束，孩子们流露出依依不舍之情。此时，信息学院实践团挂出了“知识改变命运、学习创造未来、教育振兴经济”的横幅，希望横幅的内容和此次实践活动可以让孩子们感受到社会大家庭的关爱、感受到学习的快乐，感受到知识的重要。

  “关爱留守儿童、帮扶筑爱飞翔”社会实践活动圆满结束了，但实践团的心仍因留守儿童那纯洁无瑕的笑脸和坚定学习的信念而久久不能平静，大家纷纷表示要珍惜自己所拥有的良好的生活条件，努力学习，学有所成，为社会做贡献，为留守儿童的成长贡献出自己的一份力量!

             文稿编辑：黄镜源

图文来源：信息学院社会实践团